中国MBA教育网记者：2008年，是中国举办奥运的年份。其实它还是一个更重要的时间，它是我们中国改革开放30年的一个纪念时间。同时，这一年也是世界MBA教育百年华诞，更是MBA在中国发展历程上的第17个年头。就在这样一个具有特殊意义的年份中，北京即将迎来第二届中国MBA领袖年会的召开。那么，您是怀着怎样的心情来看待和迎接这次盛会的到来？

    戚聿东院长：在世界MBA教育百年华诞之际，在中国迎来改革开放30周年之际，第二届中国MBA领袖年会的召开显得格外引人注目，其意义和价值格外突出。确实，MBA作为舶来品，在中国能够生根发芽、成长壮大直至根深叶茂，说明中国的专业学位教育已经与国际接轨，融入世界。而这一进步要首先归功于中国的改革开放。没有改革开放，就没有社会主义市场经济体制，也就没有企业和企业家成长的空间，MBA教育只能是空中楼阁。自1991年中国试办MBA以来，经过18年的发展，目前，有工商管理硕士（MBA）培养资格的高校127家，2008年录取17973名MBA学生。所以，作为MBA教育大家庭的一员，看到中国MBA教育事业的成长壮大，此时此刻，既感到无比的自豪和光荣，也深感责任和使命的重大。
 
    中国MBA教育网记者：说起改革开放这30年，每一个中国人可能对它都有着深厚的情感，有着特殊的记忆。那么，如果我们要回望这段历史的话，把每十年作为时间段来总结，认为第一个十年，我们的创业者、企业家靠的是勇气；第二个十年靠的是机会；第三个十年，靠的是智慧，靠的是中国科学的管理教育，特别是我们MBA的教育。在此，特别想知道，您是怎样理解和诠释这三者的关系？

    戚聿东院长：您的总结和归纳很有趣，确有一定道理。20世纪80年代，中国刚刚改革开放，计划经济、国有国营的色彩和痕迹还占据主导地位，外资和个体私营还仅仅是在公有经济的外围成长和发展，还仅仅是“拾遗补缺”的作用。在绝大多数人是习惯于在公有单位里面养尊处优的时候，没有“敢为天下先”的勇气是注定成为不了创业者和企业家的。20世纪90年代，随着中国向世界宣告建立社会主义市场经济体制，一大批人抓住了机会“下海”，学会了在大海中游泳，造就了一批成功的创业者和企业家。进入21世纪后，随着社会主义市场经济体制的逐渐发育成熟，市场竞争越来越趋于白热化，结束了过去“一不小心就赚钱”的时代，进入了“一不小心就赔钱”的时代。在这种需要“精耕细作”的背景下，缺乏管理素养和管理教育背景，是很难胜任现代企业家角色的。

    当然，勇气、机会和教育三者不能绝对割裂开来，只不过在不同历史时期对企业家和创业者要求的侧重点不同而已。在当代，既不是“战略决定成败”，更不是“细节决定成败”，而是“系统决定成败”。我经常说：成功的企业是一样的，失败的企业各有各的不幸。今后，除了强调管理教育外，勇于把握机会始终是企业家和创业者不可或缺的基本功。对企业家和创业者而言，勇气、机会、教育三位一体，缺一不可。

    中国MBA教育网记者：改革开放这30年，在中华民族五千年的历史上是个短暂的瞬间，但是它确实是五千年中波澜壮阔、变革创新的30年。30年来成长起三代企业家。同时，这其中的18年间，中国MBA教育培养了十几万MBA毕业生，造就了一批职业企业家、经理人。回望这段历史，您会用什么样的语言来描述和定义这30年间企业改革得失？以及MBA教育之得失？

    戚聿东院长：30年的改革开放，中国取得了被称为“中国奇迹”的改革成就，经济总量跃居世界第四，并有望在未来20年内成为世界第一经济大国。这一成就的取得，应该归功于社会主义市场经济体制的确立和发展。市场经济体制为企业和企业家提供了竞技舞台，为中华民族的崛起和复兴奠定了最深厚的制度和体制基础。但是，我们也必须看到，改革仍未有穷期，中国的国有企业改革已经进入“攻关阶段”，非公经济发展并不顺畅，企业家特别是创业家成长机制面临很多约束，“不拘一格降人才”的环境还有待塑造，等等。在这种背景下，只有继续深化改革，中国经济才有可能真正走上可持续发展的轨道。